Descobertas...

 Descobrir-se... um desafio e tanto!!!

São vários os tipos de descobertas, muito ouvimos falar que determinados problemas se dão devido a não termos ainda nos descoberto, porém isso não é regra, na verdade, essa é a exceção!! São cobranças da sociedade, essa é a realidade, não é necessário se descobrir para ser feliz, e preciso mesmo ser quem você é, claro que sem prejudicar e sim ajudando o próximo, nos enganamos ao pensar que existe idade certa para se ter certezas, se descobrir, saber o quer ser, as escolhas não sã definitivas, mas é preciso saber onde se quer chegar, para saber como fazer para ir até lá, e é neste caminho que vamos nos moldando, com erros e acertos sempre aprendendo parcial ou completamente, é um ciclo, o ciclo do SER!!!
Então quando as descobertas estão no nosso dia a dia, e sempre vão estar até o último dia de nossas vidas, a pressa nos leva, geralmente, para o lugar errado... Mas, o bom é que sempre tem um jeito, RECOMEÇAR lidar com as novas descobertas diárias...
Bom, o que quis dizer com tudo isso é que a cada descoberta nos transformamos, e a maior de todas, é saber que podemos escolher o que nos faz feliz, e que o que nos faz feliz traz muitos benefícios!!!

Eu escolhi a PEDAGOGIA, eu escolhi ser feliz e fazer minha família feliz, eu escolhi amar filhos que não são meus, eu escolhi dá o melhor de mim e isso me faz transbordar!

A criança e o número

O fato de que crianças pequenas não conservam os números antes dos cinco anos prova que o número é algo que é construído individualmente por muitos anos através da criação e coordenação de relações e que não é concebido inatamente.Por causa desta construção individual do número é que vemos a seqüência do desenvolvimento sintetizada da seguinte forma:
- No nível I a criança não consegue fazer um conjunto que tenha o mesmo número que outro;
- No nível II ela já consegue fazer um conjunto com o mesmo número, no entanto não consegue conservar a igualdade numérica de dois conjuntos;
- No nível III ela já consegue conservar os números. Já construiu uma estrutura numérica que se tornou forte o suficiente para torná-la apta a ver objetos numericamente, em vez de espacialmente.

Assim identificando os níveis podemos fazer atividades direcionada para a dificuldade individual!

Massinha de modelar

Oiii essa dica é muito boa pra fazer com os filhos...
Peguei da net

Olá...

     Querid@s venho hoje indicar pra vocês, um site muito interessante com cursos online gratuitos, acessem bem aqui, eu mesma estou fazendo alguns, principalmente na área de alfabetização, que é onde quero atuar, além do inglês, uma boa dica é fazer uma apostila de cada um dos cursos, pois o material é muito interessante, o material é gratuito e o certificado é pago, mas você só paga se quiser, podendo ler somente o material e testar os conhecimentos pela prova!!

Bjos

Boa noite

Que possamos cada dia nos renovar!

Dúvida! !

Dúvida!!!

Gente, tenho visto muitos blogs legais, mas como estou começando agora, não sei como segui-los!!
Alguém pode me ajudar??

Obrigada!!

Trabalhar com música

Oi gente!!

Segue aqui um vídeo que peguei no youtube, muito legal, pois estimula várias áreas como a memória, o raciocínio logico, a agilidade, associação das cores com os animais, além de ser uma delícia assistir junto com eles e ver até onde eles podem ir!!
Espero que gostem, e opinem, rs, sou apenas iniciante...
Bjs.

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